乐山实验小学趣味多元测评欢乐启幕，点亮综合素养之光

6月23日，乐山市实验小学二年级组以“骄阳炎炎·海棠簇簇”为主题(zhǔtí)的无纸笔测评(cèpíng)活动(huódòng)欢乐启幕。二年级发展中心的老师们精心策划，将学科知识融入趣味闯关，让孩子们在“玩中学、做中评”，用(yòng)多元的方式记录成长的闪光点。

为增进(zēngjìn)家校共育，本次测评(cèpíng)特别邀请家长(jiāzhǎng)代表担任“趣味评委”，与老师们一同见证孩子们的成长闪光时刻。爸爸妈妈们化身“观察员”和(hé)“加油官”，家校同频共振，让测评不仅是知识的检验，更成为爱的陪伴与教育的双向奔赴。

活动中，孩子(háizi)们化身“小探险家”，手持闯关卡穿梭于各个“关卡”，或凝神思考，或自信表达，或动手(dòngshǒu)实践……每一个(yígè)专注的眼神、每一次勇敢的尝试，都让夏日的校园更添生机。

语文测评将识字、诵读、口语表达巧妙融合，化为趣味关卡，孩子们(men)(men)化身“闯关小精灵(xiǎojīnglíng)”，在语言世界里(lǐ)自在遨游；“妙语连珠”的长廊里，词语如跃动的音符，被孩子们清脆的认读声点亮。孩子们边说边比划，把生字变成了会讲故事的“好(hǎo)朋友”。“悠悠童声”区域，课文在“小小朗读员”口中化作童声雅韵，或抑扬顿挫，或轻柔婉转，传递文字魅力。童声朗朗，经典在诵读中焕发新生(xīnshēng)。

数(shù)学测评紧扣生活场景，设置多元闯关项目。当数学遇见生活，智慧在(zài)指尖绽放；“图(tú)”会魔法，孩子们挤在桌前，小手翻飞着，不断调整每一块图。教室里此起彼伏的(de)欢呼，像一串(yīchuàn)跳跃的音符，把“图形”变成了会讲故事的“魔法积木”。“数”有乐趣，算盘珠子噼啪作响，像在演奏一首轻快的乐曲。孩子们举着计数器，珠子在杆上跳来跳去，在这美妙的“数字交响乐中”，感受到(dào)了前所未有的快乐。

巧“理”有方，面对凌乱的课桌，孩子们边说(shuō)边收拾着自己(zìjǐ)的书包(shūbāo)，零散的文具转眼就有了“小窝”。科学测评让孩子们在体验中发现规律，在科学世界里，观察力与反应力碰撞(pèngzhuàng)奇迹。把观察、思考(sīkǎo)、动手变成“科学游戏”，点燃孩子们的探索热情。体育测评以“体”势如风为主题，将传统游戏与体能(tǐnéng)锻炼相结合，让孩子们在跳跃、奔跑、协作中感受运动的乐趣，在运动中强健(qiángjiàn)体魄，释放天性。音乐和美术测评是最“热闹”的舞台，孩子们用声音和色彩描绘(miáohuì)童年，用创意和想象表达热爱。在这个精彩的舞台上，才华如花绽放。

学校相关负责人表示，通过此次综合(zōnghé)素质测评活动，孩子们(men)在轻松愉悦的氛围中展示了自己的才华和能力，学校将继续探索和创新教育教学方式，为(wèi)同学(tóngxué)们提供更加优质的教育资源和学习环境，促进同学们的全面发展。（吴靓垚）

供图(gōngtú)：乐山市实验小学